“meno compiti a casa” in Cina genitori contro riduzione del carico di studio
“meno compiti a casa” in Cina genitori in rivolta contro la riduzione del carico di studio
“Caro Ministro della Pubblica Istruzione, per favore non riduca il carico scolastico sui nostri figli“.
Questo è il titolo di un articolo che è stato ampiamente condiviso sui social media cinesi nelle ultime settimane dopo che le autorità educative hanno invitato le scuole primarie e medie di tutta la nazione a ridurre la pressione sugli alunni e regolamentare il mercato delle lezioni private fuori dalla scuola.
Dal momento che l’ordinanza è stata emessa alla fine del mese scorso (febbraio), i genitori delle grandi città hanno discusso animatamente se lasciare che i loro figli avessero uno stile di vita più rilassato e felice, come le autorità educative consigliano, o dare loro grandi quantità di compiti e inviarli a classi extra nel loro tempo libero per imparare materie come inglese, matematica e approfondimento della lingua cinese.
In linea con l’ordine delle autorità, nella provincia di Hangzhou, nello Zhejiang, molti maestri di scuola media hanno proposto che gli alunni non debbano completare i compiti se non riescono a portarli a termine entro le 22:00.
La vicina provincia di Jiangsu ha anche adattato gli orari di inizio dell’ingresso a scuola, consentendo ai giovani di iniziare le lezioni alle 8 del mattino invece che alle 7,20. Negli anni precedenti, la scuola in molte zone della Cina iniziava già alle 7 del mattino, ha riferito Xinhua.
Ma le mamme ei papà cinesi credono che la mossa di ridurre il carico scolastico sui loro figli sia una cattiva idea.
“Nel profondo, voglio davvero che mio figlio abbia più tempo per giocare, ma devo ricordare a me stesso di essere razionale”, ha detto Qian Min, padre di un alunno della scuola elementare nel distretto Xuhui di Shanghai.
“Per qualificarsi per l’ammissione in una scuola media d’eccellenza, deve studiare molto ora. Solo entrando in una scuola media importante potrà continuare a studiare in un liceo importante e poi andare all’università. Non c’è altra opzione”, ha raccontato.
Suo figlio studia in una scuola pubblica, ma negli ultimi due anni ha anche frequentato quattro classi extra nel suo tempo libero: due per la matematica, una per l’inglese e una per la scrittura di composizioni cinesi. La vista del ragazzo si è deteriorata a causa dei suoi compiti pesanti e ammette che il ragazzo abbia poco tempo per i suoi hobby principale: leggere libri.
“Queste lezioni extrascolastiche e i compiti a casa sono noiosi. Tuttavia, devo essere costante per assicurarmi un futuro brillante”, ha detto il ragazzo.
Uno studio condotto dall’OCSE nel 2012 ha rilevato che i quindicenni di Shanghai trascorrono in media 13,8 ore settimanali a fare i loro compiti, più a lungo di tutti gli altri paesi e regioni esaminati.
Seguono i bambini russi con 9,7 ore e i giovani di Singapore con una media di 9,4 ore. Gli studenti della stessa età negli Stati Uniti hanno trascorso 6,1 ore a settimana a fare i compiti, mentre gli studenti di Hong Kong sei ore.
Tuttavia, le classifiche dell’istruzione globale dell’OCSE suggeriscono che molti paesi e città con un carico inferiore di compiti a casa hanno risultati brillanti quanto la Cina.
Gli studenti canadesi, secondo il sondaggio, ad esempio, dedicano in media 5,5 ore ai compiti a casa,
Nel sondaggio dell’OCSE del Programma per la valutazione internazionale degli studenti (PISA) del 2015, il Canada si è classificato al settimo posto tra 69 paesi e regioni nel settore scientifico, il 10 ° in matematica e il 2 ° in lettura. Gli alunni di Pechino, Shanghai, Guangdong e Jiangsu in Cina hanno ottenuto il decimo posto nella scienza, il sesto in matematica e il 27° in lettura.
Fan Xianzuo, un professore di educazione presso la Central China Normal University di Wuhan nella provincia di Hubei, ha raccontato che le autorità hanno discusso a lungo sulla riduzione del peso per gli alunni per oltre due decenni, ma ironicamente il loro carico di lavoro è aumentato nel corso degli anni.
“Finché l’esame di ammissione all’università rimane l’unico modo per essere ammessi agli studi, i genitori costringeranno i loro figli a dedicare tutti gli sforzi allo studio”, ha detto Fan.
La forte domanda da parte dei genitori ha potenziato il mercato del tutoraggio post-scolastico in Cina.
Ci sono molte polemiche attorno al “tutoraggio”. Sembrerebbe che molti tutor si concentrino semplicemente sull’insegnare agli alunni come comportarsi bene agli esami, piuttosto che aiutare lo sviluppo educativo più ampio del bambino. Inoltre i tutor spesso caricano di altri compiti gli alunni aumentando gli oneri finanziari per le famiglie. Tutto ciò ha scatenato una forte protesta.
Ridurre il carico di lavoro sui bambini è stato anche uno degli slogan portato all’attenzione dei delegati politici.
Un settore su cui le autorità si sono impegnate a vigilare e ad arginare sono proprio i tutor che insegnano ai bambini argomenti troppo avanzati per gli anni che possiedono.
Tutto ciò al fine di partecipare alle competizioni accademiche. Le competizioni accademiche sono apprezzate dai genitori nelle grandi città, poiché i bambini che si esibiscono bene sono valutati positivamente dalle scuole medie superiori, molte delle quali gestite privatamente, quando selezionano gli studenti.
Il professore Fan ha dichiarato che fare sforzi concreti per elevare gli standard in tutte le scuole medie primarie e secondarie statali ridurrebbe la necessità di una competizione spietata per entrare in scuole accademicamente più elevate.
Se tutte le scuole avessero un alto standard di insegnamento, i giovani non avrebbero bisogno di competere per un posto nelle scuole medie chiave in giovane età, ha sottolineato Fan.
Zhang Duanhong, accademico presso l’Istituto di ricerca sull’istruzione superiore dell’Università di Tongji, ha convenuto, aggiungendo che sovraccaricare i bambini con compiti a casa extra non è una risposta per alzare gli standard.
“I genitori pensano che se i loro figli imparano meno a scuola, devono imparare di più dalla scuola in modo che possano mettersi al passo con le loro controparti in altre scuole”, ha detto Zhang. “Se più genitori hanno questa credenza irragionevole, è più difficile ridurre il peso sui bambini”.
Articolo a cura di Alice Yan
Articolo scritto da Redazione PinkItalia
